図画工作科の学習で飛び出すしかけを使ったカードを作りました。
「どんなカードにしようかな。」
「飛び出すしかけはどうしようかな。」
誕生日カード、「ありがとう」を伝えるカード、季節に合ったカードなどすてきなカードが出来上がりました。
相手にも幸せな気持ちが伝わるといいですね。
（鯉口）
2025年12月25日木曜日
全校【ふれあいタイム】（12/18）
６年生が中心となって、ルール説明や進行を頑張ってくれています。
（クイズ）
（ドッジボール）
体育館では、班対抗ドッジボール！
どちらの班も負けずにボールを投げたり、よけたりして大盛り上がりでした！
（ケードロ）
（吉留）
全校【２学期もがんばりました☆】（12/24）
寒い中ではありましたが、第２学期終業式を無事行うことができました。
児童の皆さん、いろいろなことがあったとは思いますが、一年間で一番長い２学期を、よく走り切りましたね。
先生たちは、児童の皆さんがぐんぐん成長する姿を見て、一緒に学びを進めることができて、とてもうれしく思っています。
校長先生からは、各学年に向けて、２学期に頑張ったことを伝えてくださいました。
嬉しかったですね☆
夏休みの出品作品で、たくさんの賞をもらっていました。
鴨東っ子みんなでお祝いができてよかったです。
表彰された皆さんは、嬉しかったことでしょう☆
来年も、自分が取り組みたいことに熱中して「やってみよう」
いつも片付けまでありがとう。
奉仕の心が下級生に伝統として引き継がれていくとよいですね。
保護者の皆様、地域の皆様。
２学期もご支援、ご協力をありがとうございました。
大変お世話になりました。
それでは皆様、良いお年をお迎えください🎅
来年もどうぞよろしくお願いします。🎄
（石川）
2025年12月19日金曜日
１年【お兄さん、お姉さんとしてがんばったよ！！】（１２月１７日）
保幼小交流会がありました。
鴨方東幼稚園と敬親かもがた保育園のお友達が小学校に遊びに来てくれました。
まずは、園のみなさんを拍手でお迎えします。
どんな会になるのか、わくわく、どきどき・・・
「手つなぎおに」「校内探検」「お絵描き」の３つのグループに分かれて
自己紹介をしたら、さあ出発！！
「手をつないで追いかけるぞ！！」
「どの色を使いたい？」
「校長先生と話したよ！」
「リコーダーふくの上手！！」
「お兄さん、お姉さんが勉強がんばってる。」
なかよく楽しく過ごせました。
幼稚園、保育園のみなさん
また２月にお会いできることを楽しみにしています！
（山下）
2025年12月12日金曜日
６年 【鴨方の歴史 江戸時代編！！】（12月12日)
今日は地域ボランティアの秋田さんに来ていただいて、鴨方の歴史について学びました。
普段の社会科の学習で、江戸時代の学習はしてきましたが、今回は自分たちの住む鴨方が江戸時代どんな様子だったのかを詳しく学ぶことができました。
また、授業の最後には、「過去のことや先人の知恵を学び、新しく起こることや問題に対応できる人になってほしい」というメッセージもいただきました。
鴨方の歴史だけでなく、歴史を学ぶ意味も考えることができたよい機会でした。
秋田さん、ありがとうございました。
（佐藤ひ）
６年【憧れの先輩がやってきた！】（12月9日）
鴨方中学校１年生のみなさんが、母校訪問として、６年生の教室に来てくれました。
少し緊張しながらも、堂々とした姿で小学生と交流してくれました。
交流会では、中学校での生活をプレゼンテーション形式で紹介してくれました。
運動部や文化部の種類や活動の内容、体育祭などの楽しいイベントについて
分かりやすく、説明をしてくれました。
６年生は、真剣な眼差しで話を聞き、中学校生活に想像をふくらませていました。
🐺 交流ゲームで大盛り上がり！
プレゼンの後は、先輩たちと楽しく交流！
ワードウルフでは、学年を越えて一緒に笑い合い、大いに盛り上がりました。
🤝 交流を終えて
６年生にとって、身近な先輩たちから直接話を聞くことで、中学校生活がよりリアルなものとして感じられたようです。また、中学生にとっても、懐かしい母校で後輩たちと触れ合うことができ、充実した時間になったことと思います。
今回の交流を通じて、６年生は中学校への期待を膨らませることができました。
中学生のみなさん、ありがとうございました！
（小松原、佐藤）
５・６年【歌声が響きあう時間】（11月6日、13日、27日、12月11日）
５・６年生は、音楽の特別授業として山下典子先生から歌の歌い方を教えていただきました。
今回みんなで取り組んだ曲は、きっと誰もが一度は耳にしたことのある「ふるさと」です。子どもたちは、ただ歌うだけではなく、歌うときの心構えや呼吸の仕方、そして明るく伸びやかな声を出すための工夫など、たくさんの大切なポイントを学びました。
「ふるさと」は２部合唱で歌います。高学年らしく、お互いの声をよく聴き合いながら、きれいなハーモニーをつくり出すことを意識しました。最初は少し照れくさそうにしていた子どもたちも、練習を重ねるうちにだんだんと自信をもち、声を合わせる楽しさを感じているようでした。
山下先生からは、「『ふるさと』は世代を超えて多くの人に親しまれている曲です。ぜひ家に帰ってからも、家族の方に手話をしながら歌ってみてくださいね。」と温かい言葉をいただきました。子どもたちは、学んだことを家庭でも生かそうと、うれしそうにうなずいていました。
今回の学びを通して、歌うことの楽しさだけでなく、音楽を通じて人と心を通わせる喜びを感じることができました。これからも、子どもたちが音楽を楽しみながら感性を広げていけるよう、みんなで見守っていきたいと思います。
ご指導くださった山下典子先生、本当にありがとうございました。
（佐藤）
2025年12月10日水曜日
3い【書き初めをがんばりました！】（12月8日）
書き初めの学習も3回目になりました。
お手本をよく見ながら、丁寧に書いていきます。
1枚書けたら、お手本と見比べて「分析」します。
「ここは、もう少し丸くすればよかった。」
「次は、字のバランスに気をつけよう。」
自分で考えたことを、次の字に生かします。
最後は、清書用紙に名前を書いて提出しました。
長い半紙に書くこと、小筆で名前を書くこと など慣れないことがたくさんの書き初めでしたが、みんな最後まで頑張りました。
今回も、ボランティアとして守屋さん、秋田さんが来てくださいました。
子どもたちの側で、たくさん助けていただきありがとうございました。
（宗澤）
2025年12月5日金曜日
６年【おかずを作ろう！】（12月3日4日）
家庭科の学習で、栄養バランスを考えた献立の立て方を学びました。その学びを生かし、各班で主菜と副菜を工夫しながら献立を考え、楽しみにしていた調理実習に取り組みました。
実習では、レシピを確認しながら調理を進め、せん切りやみじん切りなどの作業に挑戦。火加減に気を配りながら炒めたり、手が空いた人が片付けを進めたりと、班ごとに協力する姿が見られました。
完成した料理を囲んで試食すると、「おいしい！」「彩りがきれいだね」と笑顔が広がり、和やかな雰囲気の中で食事を楽しんでいました。子どもたちが学んだのは、栄養バランスだけでなく、仲間と協力して一つのものを作り上げる大切さです。
今回の経験をきっかけに、ぜひご家庭でも献立づくりや調理に挑戦してみてほしいと思います。学校での学びが生活に直結し、子どもたちの自立や家族とのつながりを深めるきっかけになれば嬉しいです。
ボランティアに来てくださった、磯崎さん、守屋さん、安田さん、秋田さん、筒井さん、笠原さん、大変お世話になりました。ありがとうございました。
（佐藤）
６年【未来の自分を想像して．．．】（10月6日～11月27日）
10年後、20年後、私はどんなことをしているのだろう。
未来の自分のある瞬間を思い描きながら、粘土で“未来の自分”を形にしました。どんな仕事をしているのか、誰とどこで、何をしているのか．．．。そんなことを考えながら、作りたいものを決めていきます。
まずは動きをつけた芯材に粘土を貼り付け、少しずつ形が整っていきます。真っ白な粘土に絵具を塗る人、カラー粘土を作って貼り付ける人、作り方はさまざま。より具体的に表現するために、小物や背景にもこだわりました。
そして最後はみんなで鑑賞会。お互いの作品の良いところを伝え合い、自分の工夫や頑張った部分も共有しました。個性があふれる作品が並び、未来を想像する楽しさを分かち合う時間になりました。
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