なかよし学級【買い物体験】（7/4）

 なかよし学級では、育てたミニトマトとピーマンを使って、調理の計画を立てています。

今日は、調理に必要なものを買いに、コープとナフコに行きました。

真剣な顔で、買い物についての話を聞いています。

水筒をもって、いざ出発！

コープ組とナフコ組に分かれます。

たくさんの商品があるね。

「どれにする？」

「お願いします。」

「ありがとうございます。」

学校で学んだお店の人とのやり取りの仕方を実践します。

自動会計機での支払いもお手のもの。

来週は、いよいよ調理です。

楽しみですね！

　　　　　　（難波）

地域【探してみてね】（7/3）

はじめまして

私は

今日から

あるところにいます

ぜひ

探してみてね

私は

ボランティアで来てくださっている

中新（なかにい）さんに

作ってもらったの

かわいいでしょう

ぜひ

探してみてね

私のお友達が

同じところに何人もいます

お友達も

色とりどりでかわいいですよ

ぜひ

探してみてね

私が

どうやって作ってもらったかを

知りたい人は

中新さんに聞いてみてね

では　みなさん

またあるところでお会いしましょう

（石川）

地域【たすきの思い】（7/3）

みなさんご存じ、わが小学校のパトロールたすき。

鴨東見守り隊（学校安全ボランティア）のみなさん、いつもありがとうございます。

先週のアサガク防犯に来てくださった見守り隊の方のうち、

数名の方のパトロールたすきの色が薄くなっていました。

なんと、これくらい。

年季の入った色。感謝の思いしかありません。

いつもいつも、ありがとうございます。

ところが！

さらに上の方もいらっしゃいまして・・・

その色は、白。

「１０年くらい使ってるからね～」

・・・・・・

えっ？？

１０年も！！！！

現在在籍している半分の子はまだ生まれていないわけですよね。

たすきにかける思い。

それは子ども達への愛でしょうか。

いつもいつもいつも、本当にありがとうございます。

子ども達にはぜひ、

ありがたいなぁ

うれしいなぁ

こんなにも大事にしてもらっているんだなぁ

という気持ちをもってもらいたいと思いました。

鴨東見守り隊の方をお見掛けしたら、

「ありがとうございます」

と、感謝の気持ちを届けられるといいですね☆

（石川）

全校【児童朝会】（７/２）

突然の休校もあり３連休明けの今日、児童朝会がありました。

まずは、週番の先生のお話

みんな真剣に聞いています。

　　　　　　　　　　

次に、運営委員会から

４～６年生にアンケートを取った「あいさつ運動をしてみての感想」についての報告です。

あいさつができる人が増えて嬉しかった。

あいさつは返してもらえないと悲しい。

など

あいさつ運動をやったからこそ気付くこともたくさんありました。

続いて保健安全委員会から

みんながろう下を歩いて安全に過ごすことができるように、代表委員会で話し合って

「ろう下歩き隊」の取り組みを始めることになりました。

「ろう下歩き隊」の人が、廊下を歩けている人を見つけて褒めてくれるみたいです。

自分たちで学校をよりよくしようといろいろなところで頑張る姿が頼もしいです！！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（山下）

地域【 通学合宿・夏 】(6/19～22)

先日、「令和６年度　鴨東セカンドスクール　通学合宿・夏」が開催されました。

参加児童は、４－６年生。

3泊4日の合宿で、鴨方高校のセミナーハウスを借りて寝泊まりをしました。

始まる前から、

「やっといけるわー。」

「先生、すげー楽しみなんよ！！」

「セカスク、いつから始まるん！？！？」

楽しみにしていたみなさん。無事に終えることができてよかったですね。

鴨校の先輩たちと交流ができるなんて、うらやましいです。

バレーしたい♪

さてさて参加者のみなさん。

めあて（校訓）

（１）自分の役割を果たしましょう（自立）

（２）友達のよいところを見つけましょう（友情）

（３）周りの人の「ありがとう」を伝えましょう（感謝）

３つの気持ちをより強めることができましたか？

地域の方やおうちの方に、感謝の気持ちを言葉で伝えることができましたか？

今回の「やってみよう」で成長した、

「自分で考えて行動する力」や、「お互いに思いやり、協力し合う心」を

学校、地域、おうちでしっかり発揮してください。

次は、「通学合宿・秋」。

楽しみですね☆

（石川）

１年【水鉄砲遊び】

生活科の学習で水鉄砲遊びをしました。

「ゾンビや敵の的を作って倒そう！」

「得点をつけて対決しよう！」

など思い思いの的を作って遊びました。

遊んでいるうちに、どれだけ高く・遠くまで飛ばせるか試している子どももいました。

「上に向けると高いところまで届いたよ。」

「強く押すと、的に勢いよく当たったよ。」

と、遊びの中でたくさんの発見があったようです。

暑い季節も、遊びを工夫して、元気に過ごせるといいですね。

（鯉口）

４年【環境学習～水の教室～】（６/２７）

 今日は、水についての学習を行いました。

浅口清掃センターの方に教えていただいたり、実際にジオラマを見せていただいたりと、より詳しく学習を進めることができました。

はじめは、水クイズ！

自分の生活でどれだけの水が使われているのかを考えました。

なんと、、、214L（２Lのペットボトルが107本分）を使っているそうです！！

子どもたちもびっくり！

次はグループに分かれて、水の行方や、もし森林やダムがなかったらどうなるのかを話し合いました。

「ダムがなくなったら、水不足になるんじゃない？」

ジオラマを使って解説をしてくださいました。

森林やダムをなくして水を流してみることで、森林やダムの役割に気づくことができました。

（ぜひ、子どもたちに聞いてみてください☺）

このジオラマにごみを流してみると、、、、

「えーーーーーー！！！」

「田んぼに行った、海に流れたら取れない。」

実際に目にすることで、いろんな場所に影響を与えていることにも気づきました。

「水を大切にしたい。」「ごみを捨てたら大変なことになる。」など、自分事として振り返ることができました。

【浅口清掃センターの方から子どもたちへの宿題】

シャワーを使うのと湯船にお湯を溜めるのとでは、どちらが節水になるのか？

湯船からどれだけ減ったか、また、浴槽の中でシャワーを使うと比べることができるそうです。夏休みにでもぜひ、試してみてくださいね！　　　　　　　（奥河）

１年【安全教室】(6/26)

地域ボランティアの方にきていただいて

安全に登下校するために大切なことを教えていただきました。

子ども１１０番の家についても教えていただきました。

子どもたちから「見たことがある！」「知っている！」という声があがっていました。

お話の後、ワークシートを使って、「友達と一緒に帰る」「通学路を通る」など５つのことができているか確認をしました。子どもたちも集中して取り組んでいます。

今回、学習したことを生かして、安全に登下校ができるといいですね！

いつも見守ってくださり、ありがとうございます。

（山本ゆ）