鴨東って、素敵な学区なんだなーと、
改めて、とっっっっても感じました。
子ども達のために、こんなに真剣に語ってくださるなんて・・・
ありがとうございます。
①「けテぶれ」学習法と「ＱＮＫＳ」！！
②生活科とあい・かもタイム（総合的な学習の時間）！！
この二つに力を入れていることをご理解いただけたと思います。
そして、
小学校は地域に根差した課題を見付けることが大事だと考えていることも
伝わったと思います。
大事だと、考えてはいます・・・。が、
何せ、我々職員がまだまだ、まだまだ地域のことを
知らないことがそもそもの課題でございまして…
ですので、職員としましても、年度当初に鴨山体験学習にチャレンジするなど、
地域を知るところからスタートしている次第でございます。
このような地域学習の現状ですので、
学校運営協議会の皆様はもちろんのこと、
保護者の方、地域の皆様からも、
SDGｓ関連の困りごと
子どもに解決してほしい地域の課題
など、情報提供をお待ちしております。
（教えていただいた課題の解決に取り組むかどうかは子ども達次第なので、
必ずしも全てに取り組むとは限りません。そこはどうぞお知りおきください。）
是非、気軽に足を運んでいただき、ざっくばらんにお話ができたら、
とても幸せなことです☆
お待ちしております！！
（石川）
※ちなみに、学校運営協議会＝学運協＝鴨東つながり推進協議会（鴨東小の呼称です）
